#CarnaMatOctubre: participaciones del viernes

El quinto día de la edición 3.1415926 del Carnaval de matemáticas fue muy activo. Hoy tuvimos trece, ¡trece!, participaciones.


De la división sintética al álgebra lineal

En este blog, platicamos de una aplicación de álgebra lineal, en particular la multiplicación de matrices, a la división de polinomios.


Método de adiciones estándar y recuperación

Ununcuadio, en Pero esa es otra historia y debe ser contada en otra ocasión, continúa su serie de aplicaciones de las matemáticas a la química. Esta vez habla sobre calcular la concentración de alguna sustancia en una muestra.


La belleza en el método matemático

Los de xdciencia nos muestran algunos de los teoremas más bellos de la geometría.


Media armónica de áreas

Los de Guirnalda matemática, en esta ocasión, nos hablan sobre una propiedad de la media armónica de las áreas de ciertos triángulos formados por cevianas dentro de otro triángulo.


El ingenio de Martin Gardner (G4G-CoM)

En grado 361, Fernando Blasco nos habla sobre las próximas celebraciones del centenario del natalicio de Martin Gardner, además de traernos un video de Vihart sobre flexágonos.


La superficie de Boy y de Buño

Marta Macho, en ZTF News, participa esta vez hablándonos del regalo que recibieron los asistentes al XIX Encuentro de topología en la Universidad de Coruña: una realización de la superficie de Boy en barro, fabricada por alfareros de la comunidad de Buño.


Suma asombrosa de los cien primeros números naturales

En la Revista Digital de Matemáticas Sacit Ámetam, nos hablan sobre cómo una estudiante de secundaria se las ingenió para sumar los números consecutivos del 1 al 100.


El anillo

Esta vez Ana de la Fuente, en Animando la Web 2.0, le dedica un poema al anillo.


La historia de un matemático y la muerte de Matusalén

Tito Eliatron, en Tito Eliatron Dixit, nos trae una anécdota sobre Coxeter y la biblia.


Las nueve piezas (con GeoGebra)

José María Vázquez, en Mates y +, nos trae un rompecabezas geométrico programado en GeoGebra.


Integración curricular: Muestras matemáticas para la clase de historia

Integración curricular: Muestras históricas para la clase de matemáticas

En estas dos entradas, Javier Omar, en la Covacha matemática, ejemplos de cómo integrar matemáticas en la historia y viceversa.


Matemáticas en la naturaleza

Ícara, en El mundo de las ideas, participa hoy mostrando diversos ejemplos en la naturaleza donde podemos observar objetos matemáticos.

Un comentario en “#CarnaMatOctubre: participaciones del viernes

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